El secretario general de la Sección 19 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en Morelos, Joel Sánchez Vélez, emitió un enérgico pronunciamiento en el que demanda la desaparición inmediata de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm).
Esta exigencia surge tras los hechos registrados el pasado 2 de agosto, cuando se aplicó a docentes de educación primaria un instrumento de apreciación diseñado originalmente para personal directivo, lo que el líder sindical calificó como uno de los muchos errores e inconsistencias que genera dicho organismo.
Sánchez Vélez fue enfático al señalar que la postura del magisterio es firme respecto al futuro de esta institución, afirmando que «Usicamm debe desaparecer, en su lugar se debe construir un nuevo sistema de promoción y reconocimiento que tome en cuenta las condiciones laborales y formativas de las maestras y maestros».
El dirigente destacó que es urgente transitar hacia un esquema más transparente, humanista, equitativo y eficiente, donde no exista espacio para irregularidades que perjudiquen a los trabajadores de la educación.
La propuesta de la Sección 19 contempla un sistema que permita a los docentes de preescolar y primaria adquirir una doble plaza en su mismo nivel, además de facilitar que quienes laboran bajo la modalidad de hora/semana/mes accedan de forma ágil y justa a incrementos de carga horaria.
Asimismo, el secretario general subrayó la necesidad de que los cambios de centro de trabajo sean determinados por cada nivel educativo y no por la unidad del sistema central.
«Nuestra posición es y ha sido siempre: fuera Usicamm y en su lugar, construir entre todos un nuevo esquema», puntualizó Sánchez Vélez.
Finalmente, el líder sindical respaldó la iniciativa de la presidenta de México para la creación de un nuevo organismo que regule la carrera docente bajo principios de revalorización y respeto a los derechos conquistados.
Según Sánchez Vélez, este nuevo sistema debe responder a las «legítimas y justas aspiraciones de las y los trabajadores de la educación» con el fin de mejorar sus condiciones de vida y fortalecer la educación pública en beneficio de la niñez y juventud mexicana.